Plano de aula - Reciclagem

GRUPO: 3º ano do fundamental

ÁREA: Natureza e Sociedade

           

TEMA: Reciclagem

OBJETIVO GERAL:

·        Compreender os processos de reciclagem e sua importância para sociedade

 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

·         Conhecer os processos de reciclagem

·         Compreender a funcionalidade dos processos de reciclagem

·         Fortalecer valores éticos pertinentes à formação do ser humano

·         Identificar os materiais que podem e devem ser reciclados

·         Aprofundar a reflexão sobre a questão ambiental através do trabalho educativo

CONTEÚDO

·         Lixo, como aproveitá-lo

·         O que é reciclagem, como funciona esse processo e para que serve

·         Como podemos colaborar no processo de reciclagem

·         Quais materiais podem e devem ser reciclados

AÇÔES METODOLOGICAS:

·         1º momento- A aula acontecerá no pátio da escola, onde toda estrutura deverá está montada, a professora juntamente com a escola criará estandes com as latas de lixo de cores variadas cada uma referente ao lixo a ser reciclado, em outros estandes deverão conter as etapas de cada processo de reciclagem (papel, vidro, plástico, orgânicos e etc.) Os alunos deverão ter a sensação que estão em uma empresa de reciclagem, onde a professora será a guia que explicará como ocorre cada processo.

·          2º momento- Antes da visitação, já no pátio da escola a professora deverá informar aos alunos que eles irão visitar uma pequena estação de reciclagem, e que deverão anotar tudo que achar importante.

·         3º momento- Em seguida a professora fará uma sondagem com os alunos, questionando-os sobre o que é o lixo, o que é reciclagem, o que eles acham que vão ver nos estandes, qual a importância da reciclagem para a comunidade, se eles já reciclaram alguma coisa.

·          4º momento- Após o momento de sondagem a professora acompanhada de uma auxiliar deverá encaminhar os alunos para os estandes, apresentará cada estande, fazendo sempre questionamentos aos alunos sobre cada processo, pedindo e dando exemplos práticos, deixando claro que os estandes são uma pequena representação de todo o processo, deverá explicar onde e como acontece a reciclagem e quais os benefícios para a comunidade.

·         5º momento- INTERVALO

·         6º momento- Após o intervalo a professora deverá propor uma caça ao tesouro, onde os alunos divididos em grupos de cinco componentes receberão pistas para encontrarem os tesouros no pátio da escola, de forma lúdica aprenderão o significado e a importância da reciclagem, ganharão presentes (tesouros), feitos de materiais recicláveis.

·         7º momento- Após a caça ao tesouro a professora disponibilizará folhas de papel reciclado, tinta, lápis de cor, lápis de escrever para que as crianças através do desenho expressem o que aprenderam na visitação, como uma maneira de registrar e fixar o aprendizado adquirido pelos alunos. Por fim os alunos exporão seus desenhos no mural no pátio da escola para que todos compartilhem o conhecimento.

RECURSOS:

• Latas de lixo para reciclagem
• Lápis de cor
• Folhas de papel reciclado
• Estandes
• Lixo para demonstração
• Lixo reciclado
• Brinquedos confeccionados com material reciclado
• Caderneta para anotações dos alunos
• Lápis e caneta

AVALIAÇÂO:

A avaliação será feita através das observações e registro, será observado o desenvolvimento das crianças durante cada momento da atividade, incluindo participação nas atividades e discussões, interesse e criação. 

Elaborado por Lucas Santana